Wysiging soos op 00:53, 16 Maart 2013 wysig Voyageur (besprekings \| bydraes) 117 852 edits kNo edit summary ← Ouer wysiging		Wysiging soos op 00:57, 16 Maart 2013 wysig maak ongedaan Voyageur (besprekings \| bydraes) 117 852 edits kNo edit summary Nuwer wysiging →
Lyn 8: In die 9de eeu het Sjinese meesters 'n nuwe leerstyl ontwikkel waarin paradoksale stories sentraal gestaan het wat in Japan ''koan'' genoem word. Leerders se aandag is op 'n moeilike intellektuele raaisel of 'n enkele woord gevestig waardeur hulle 'n soort geestelike verwekking sou beleef.<ref>''Leben mit Zen''. München: Mosaik 2000, bl. 16</ref> Japannese monnike het hierdie Sjinese leerstellings omstreeks 1000 in hul eie land ingevoer, veral ~~Dogen~~Dōgen Zenji (1200-1253), die stigter van die Soto-Zen-skool wat die belangrikheid van ''zazen'' vir geleidelike verligting beklemtoon het. 'n Ander skool, Rinzai-Zen, het die verligting of ''satori'' as 'n skielike ervaring beskou wat bewerkstellig kon word nadat 'n ''koan'' die gees van 'n leerder daarvoor toeganklik gemaak het. Verligting word in Zen-Boeddhisme as 'n bron van diep innerlike vrede beskou wat eers bereik kan word nadat 'n mens slegte gewoontes en gevoelens te bowe gekom het. Sodra die gees wakker gemaak is, is dit volgens Zen 'n leë spieël wat alles op 'n volkome manier reflekteer sodat 'n verligte mens binne alle situasies in sy lewe gepas kan reageer.

Zen: Verskil tussen weergawes