Geesteswetenskappe: Verskil tussen weergawes
Content deleted Content added
→Plesier, die nastrewing van kennis en geleerdheid: Intertaalskakel |
k Robot: standardisering van verwysingsjablone en invoeging van argiefskakels. Ondersteun: shorturl.at/klqM2 |
||
Lyn 1:
'''Geesteswetenskappe''' is akademiese dissiplines wat die aspekte van die [[Mens|menslike]] [[Gemeenskap|samelewing]] en [[kultuur]] bestudeer. Tydens die [[renaissance]], verwys dit na wat nou bekend is as die klassieke, die belangrikste gebied van sekulêre studie by universiteite van die tyd. Vandag, is geesteswetenskappe meer dikwels gekontrasteer met natuurlike, en soms sosiale wetenskappe sowel as professionele opleiding.<ref>{{cite book|title=Oxford English Dictionary 3rd Edition}}</ref>
Die geesteswetenskappe gebruik metodes wat hoofsaaklik [[Kritiese teorie|krities]], of spekulatiewe is, en het 'n belangrike historiese element—soos onderskei kan word van die hoofsaaklik empiriese benaderings van die [[Natuurwetenskap|natuurlike wetenskappe]],<ref name="oed">"Humanity" 2.b, ''Oxford English Dictionary'' 3rd Ed. (2003)</ref> maar, in teenstelling met die wetenskap het dit geen sentrale dissipline nie.<ref>Bod, R. (2013). ''A New History of the Humanities: The Search for Principles and Patterns from Antiquity to the Present''. Oxford: Oxford University Press. http://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199665211.001.0001</ref> Die geesteswetenskappe sluit in [[Taal|antieke en moderne tale]], [[letterkunde]], [[filosofie]], [[geografie]], [[geskiedenis]], [[Religie|godsdiens]],<ref>{{cite web |last1=Stanford University |first1=Stanford University |title=What are the Humanities |url=http://shc.stanford.edu/what-are-the-humanities |website=Stanford Humanities Center |publisher=Stanford University |
Geleerdes in die geesteswetenskappe is ''humaniste''.<ref>"Humanist" Oxford English Dictionary. [http://oed.com/viewdictionaryentry/Entry/89273 Oed.com]</ref> Die term "humanistiese" beskryf ook die filosofiese posisie van [[Humanisme|die humanisme]], wat sommige "antihumaniste" geleerdes in die geesteswetenskappe weier. Die Renaissance geleerdes en kunstenaars was ook genoem humaniste. Sommige [[Hoërskool|sekondêre skole]] bied geesteswetenskappe klasse wat gewoonlik bestaan uit [[Engels|Engelse]] [[Letterkunde|literatuur]], internasionale studies en [[kuns]].
Lyn 25:
=== Taalkunde en tale ===
Taalwetenskap is die wetenskaplike studie van taal en is oor die algemeen beskou as 'n sosiale wetenskap,<ref>{{
=== Literatuur ===
Lyn 79:
=== Onderwys en indiensneming ===
Vir baie dekades is daar 'n groeiende openbare persepsie dat geesteswetenskaplike opvoedkunde studente onvoldoende voorberei word vir beroepe.<ref>{{Cite journal|last=Hersh|first=Richard H.|date=1997-03-01|url=https://dx.doi.org/10.1080/00091389709603100|title=Intention and Perceptions A National Survey of Public Attitudes Toward Liberal Arts Education|journal=Change: The Magazine of Higher Learning|volume=29|issue=2|pages=16–23|}}</ref> Die algemene siening is dat gegradueerdes van sulke programme ervaar onderindiensneming en inkomste te laag vir die belegging.<ref>{{
In werklikheid, werk geesteswetenskappe gegradueerdes in 'n wye verskeidenheid van bestuur en professionele beroepe. In Brittanje, byvoorbeeld, het meer as 11,000 geesteswetenskappe hoofvakke werk gekry in die volgende beroepe:
Lyn 96:
Baie geesteswetenskappe gegradueerdes wat klaar is met universiteit het geen loopbaan doelwitte in gedagte nie.<ref name=":0">{{Cite journal|last=Adamuti-Trache et al|first=Maria|year=2006|title=The Labour Market Value of Liberal Arts and Applied Education Programs: Evidence from British Columbia|url=http://journals.sfu.ca/cjhe/index.php/cjhe/article/view/183539/183484|journal=Canadian Journal of Higher Education|volume=36|pages=49–74|}}</ref> Gevolglik spandeer baie die eerste paar jaar na hul gradeplegtigheid om te besluit wat om volgende te doen, wat lei tot laer inkomste aan die begin van hul loopbaan; intussen, gegradueerdes van loopbaan-georiënteerde programme ervaar vinnige toegang tot die arbeidsmark. Tog, gewoonlik binne vyf jaar van die gradeplegtigheid, vind geesteswetenskappe gegradueerdes 'n beroep of loopbaan wat werkstevredenheid bied.<ref>{{Cite journal|last=Koc|first=Edwin W|year=2010|url=https://canvas.wisc.edu/files/77515/download?download_frd=1&verifier=yadEsAdLKIQpRNLKXPwePhZh1jVmeqF7AInh8qDc|title=The Liberal Arts Graduate College Hiring Market|journal=National Association of Colleges and Employers|pages=14–21}}</ref><ref>{{Webaanhaling|url=https://nces.ed.gov/pubs2008/2008155.pdf|title=Ten Years After College: Comparing the Employment Experiences of 1992–93 Bachelor’s Degree Recipients With Academic and Career Oriented Majors}}</ref>
Daar is empiriese bewyse dat gegradueerdes van geesteswetenskappe programme minder verdien as gegradueerdes van ander universiteit programme.<ref>{{
== Filosofiese geskiedenis ==
| |||