Onderwys: Verskil tussen weergawes

Content deleted Content added
RAM (besprekings | bydraes)
+Verwysings, ens.
Lyn 1:
[[Beeld:AF-kindergarten.jpg|thumb|right|250px|'n [[Klaskamer]] by 'n [[kleuterskool]] in [[Afghanistan]].]]
 
'''[[Onderwys]]''' omsluit die onderrig en aanleer van spesifieke [[vaardigheid|vaardighede]] asook ander minder tasbare maar moontlik meer ingrypend die oordrag van [[kennis]], positiewe oordeel en goed ontwikkelde [[wysheid]]. Een van die grondliggende aspekte van onderwys is die oordrag van [[kultuur]] van geslag tot geslag. Onderwys fasiliteer die verwesenliking van selfpotensiaal en verborge talente van 'n indiwidu. Dit is 'n toepassing van [[pedagogie]], 'n vak wat betrekking het op die teoretiese- en toegepaste navorsing wat verband hou met leer en onderrig en staatmaak op ander dissiplines soos [[sielkunde]], [[filosofie]], [[rekenaarwetenskap]], [[taalkunde]], [[breinkunde]], [[sosiologie]] en [[antropologie]].<ref>[http://www.teachersmind.com/education.htm An'n overviewOorsig ofvan educationonderwys]</ref>
 
==Onderwysstelsel==
Lyn 12:
===Sekondêre onderwys===
Teenswoordig bestaan sekondêre onderwys in die meeste onderwysstelsels van die wêreld uit die tweede fase van formele onderwys wat tydens [[adolesensie]] plaasvind. Dit word gekenmerk deur die oorgang van die gewoonlik verpligtende onderwys vir minderjariges na die opsionele, selektiewe [[Tersiêre onderwys]] of [[Hoër-onderwys]] (bv. [[Universiteit]]e, [[Beroepsopleidingskool|Beroepsopleidingskole]] vir [[volwassene]]s). Die grens tussen primêre en sekondêre onderwys verskil van land tot land en soms selfs binne die grense van 'n land, maar die skeiding vind gewoonlik plaas rondom die aanvang van die tienerjare. Die doel van sekondêre onderwys is gewoonlik daarop gemik om voldoende [[algemene kennis]] te vestig ter voorbereiding o [[hoër onderwys]] of [[beroepsopleiding]].
<!--
 
<!-- Moet nog vertaal word!!!
 
===Higher education===
Line 187 ⟶ 188:
* [[Vocational education]]
{{EndMultiCol}}
 
== References ==
{{reflist|2}}
 
<!-- This whole section should be referenced in the article or removed.
Line 203 ⟶ 201:
* {{cite book|author=Siljander, Pauli|title=Systemaattinen johdatus kasvatustieteeseen|publisher=otava|year=2002|id=ISBN 951-1-18439-3 }}
</div>
 
 
== External links ==
Line 222 ⟶ 219:
* [http://www.hecl.it History of Education & Children's Literature]
-->
 
== Verwysings ==
{{verwysings}}
 
[[Kategorie:Onderwys|Onderwys]]